{"id":137,"date":"2026-09-17T07:44:52","date_gmt":"2026-09-17T12:44:52","guid":{"rendered":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/?page_id=137"},"modified":"2026-09-17T07:50:58","modified_gmt":"2026-09-17T12:50:58","slug":"valores-y-creencias","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/?page_id=137","title":{"rendered":"Valores y creencias"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>VALORES Y CREENCIAS<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La Escuela Normal Superior, en su misi\u00f3n de formar maestros, fundamenta sus principios con valores y creencias que orientan y regulan la vida de la comunidad educativa, los cuales se manifiestan y se hacen realidad en nuestro quehacer pedag\u00f3gico. Estos valores y creencias se identifican como:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Responsabilidad<\/strong>. Es la actitud de compromiso que asume cada persona de acuerdo con el rol y las funciones que le corresponden, actuando con autonom\u00eda, \u00e9tica y cumplimiento de sus deberes, asumiendo las consecuencias de sus decisiones y contribuyendo al logro de los objetivos institucionales y al bien com\u00fan.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Respeto<\/strong>: Es el reconocimiento, aceptaci\u00f3n, aprecio y valoraci\u00f3n de s\u00ed mismo y de los dem\u00e1s, fundamentado en el reconocimiento de la dignidad humana, los derechos, las<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">diferencias individuales, la diversidad y la convivencia arm\u00f3nica dentro de la comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Tolerancia<\/strong>: Es la capacidad de comprender, aceptar y valorar las diferencias en las formas de pensar, actuar, sentir y vivir de las personas, promoviendo el di\u00e1logo, la convivencia pac\u00edfica, la inclusi\u00f3n y el respeto por la diversidad cultural, social y personal.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ser humano<\/strong>: Es un ser racional, \u00fanico e integral, en permanente proceso de desarrollo, capaz de pensar, aprender, crear, convivir y transformar su realidad. Se caracteriza por actuar con sentido \u00e9tico, responsabilidad social y ambiental, autonom\u00eda, pensamiento cr\u00edtico y compromiso con la construcci\u00f3n de una sociedad m\u00e1s justa, solidaria y sostenible.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Espiritualidad:<\/strong> Es la fuerza interior que impulsa a la persona a trascender lo material, fortaleciendo el sentido de vida, el crecimiento personal, la vivencia de los valores, la relaci\u00f3n con Dios, consigo mismo, con los dem\u00e1s y con la creaci\u00f3n, orientando una vida coherente, solidaria y comprometida con el bien com\u00fan.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Mar\u00eda auxiliadora<\/strong>: Es el modelo e inspiradora de la comunidad educativa, reconocida como Madre, Maestra y Auxiliadora de los cristianos. Su ejemplo de fe, servicio, esperanza y amor orienta la formaci\u00f3n integral de los futuros maestros, promoviendo una educaci\u00f3n fundamentada en los valores del Evangelio, el compromiso con la dignidad humana, la solidaridad y la construcci\u00f3n de una cultura de paz.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Educaci\u00f3n:<\/strong> Es un proceso permanente de formaci\u00f3n integral, personal, social, cultural y \u00e9tica, mediante el cual la persona desarrolla sus capacidades, conocimientos, habilidades, valores y competencias para comprender y transformar su realidad. Favorece la construcci\u00f3n del proyecto de vida, el ejercicio responsable de la ciudadan\u00eda, la convivencia democr\u00e1tica, el respeto por la diversidad y el compromiso con el desarrollo sostenible. En la Escuela Normal Superior, la educaci\u00f3n orienta la formaci\u00f3n de maestros reflexivos, cr\u00edticos, investigadores e innovadores, comprometidos con la transformaci\u00f3n de los contextos educativos y el desarrollo integral de la infancia.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Escuela<\/strong>: Es el espacio de formaci\u00f3n, educaci\u00f3n y convivencia donde interact\u00faan estudiantes, maestros, familias y comunidad para promover el desarrollo integral, arm\u00f3nico y permanente de la persona. En ella se construyen conocimientos, valores, competencias y proyectos de vida mediante procesos pedag\u00f3gicos, investigativos,<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">culturales y de participaci\u00f3n, favoreciendo la transformaci\u00f3n del contexto social y el ejercicio de una ciudadan\u00eda responsable.<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Maestro:<\/strong> Es un l\u00edder pedag\u00f3gico, dinamizador, orientador y mediador de los procesos de ense\u00f1anza, aprendizaje y formaci\u00f3n integral. Se caracteriza por su compromiso \u00e9tico, investigativo, reflexivo e innovador, acompa\u00f1ando el desarrollo de las potencialidades de sus estudiantes, promoviendo la inclusi\u00f3n, el pensamiento cr\u00edtico, la convivencia y la transformaci\u00f3n de los contextos educativos y sociales.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Aprendizaje:<\/strong> Es un proceso permanente, activo y significativo mediante el cual la persona construye, comprende, asimila y apropia conocimientos, habilidades, actitudes y valores a partir de la interacci\u00f3n con los dem\u00e1s, la experiencia y el contexto. Este proceso favorece el desarrollo integral, el pensamiento cr\u00edtico, la autonom\u00eda y la capacidad para transformar la realidad.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Ense\u00f1anza:<\/strong> Es un proceso pedag\u00f3gico intencionado, planificado y reflexivo mediante el cual el maestro orienta, gu\u00eda, acompa\u00f1a y facilita la construcci\u00f3n de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Su prop\u00f3sito es generar experiencias de aprendizaje significativas que permitan a los estudiantes comprender, aplicar, transferir y construir nuevos saberes, favoreciendo su desarrollo integral, la autonom\u00eda y la formaci\u00f3n para la vida.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Estudiante:<\/strong> Es el sujeto central del proceso educativo, protagonista de su aprendizaje y de su formaci\u00f3n integral. Se caracteriza por asumir un papel activo, participativo, cr\u00edtico y responsable en la construcci\u00f3n, apropiaci\u00f3n y aplicaci\u00f3n de conocimientos, habilidades, competencias, actitudes y valores. Es una persona en permanente formaci\u00f3n, comprometida con su proyecto de vida, la convivencia, el aprendizaje colaborativo, el respeto por la diversidad y la transformaci\u00f3n positiva de su entorno social.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Maestro:<\/strong> L\u00edder pedag\u00f3gico que orienta, dinamiza y acompa\u00f1a los procesos de formaci\u00f3n integral de los estudiantes. Desde una pr\u00e1ctica \u00e9tica, reflexiva, investigativa e inclusiva, promueve el desarrollo de conocimientos, competencias, valores y habilidades para la vida, inspirando el pensamiento cr\u00edtico, el aprendizaje significativo y el compromiso con la transformaci\u00f3n de su contexto.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Padre de familia:<\/strong> Es el primer responsable de la formaci\u00f3n integral de sus hijos y un corresponsable del proceso educativo en articulaci\u00f3n con la instituci\u00f3n. Participa activamente en el acompa\u00f1amiento, orientaci\u00f3n y fortalecimiento de su desarrollo personal, acad\u00e9mico, \u00e9tico y social, promoviendo valores, el di\u00e1logo, la convivencia y el compromiso con el Proyecto Educativo Institucional.<\/li>\n\n\n\n<li><strong>Exalumno:<\/strong> Es el egresado que, mediante su desempe\u00f1o personal, acad\u00e9mico, profesional y ciudadano, constituye testimonio, imagen y proyecci\u00f3n de la instituci\u00f3n. Mantiene un v\u00ednculo con la comunidad educativa, aportando desde su experiencia al fortalecimiento institucional y evidenciando, con su actuar \u00e9tico y profesional, la calidad de la formaci\u00f3n recibida.<\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>VALORES Y CREENCIAS La Escuela Normal Superior, en su misi\u00f3n de formar maestros, fundamenta sus principios con valores y creencias que orientan y regulan la vida de la comunidad educativa, los cuales se manifiestan y se hacen realidad en nuestro quehacer pedag\u00f3gico. Estos valores y creencias se identifican como: diferencias individuales, la diversidad y la [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-137","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/137","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=137"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":142,"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/137\/revisions\/142"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/escuelanormalgirardot.edu.co\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=137"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}